КРОК ДО ЗІРОК

ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД ДЛЯ УЧНІВ 5—6 КЛАСІВ

 

Серед усіх наук, що відкривають

 людству шлях до пізнання законів природи,

наймогутніша, найвеличніша наука — математика.

С. Ковалевська

У розробці подано матеріали для проведення математичного дозвілля, а саме: конкурси розвитку логічного мислення, кмітливості та винахідливості, конкурси знавців математики і математичних термінів, вікторини.

Матеріал рекомендується для використання в позакласній роботі з математики.

 

Мета: зацікавити учнів математикою, поглиблювати і розширювати знання з предмета; розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність, допитливість, логічне мислення; виховувати вміння вчитися, самостійно здобувати математичні знання.

ХІД ЗАХОДУ

Ведучий. Доброго дня, дорогі гості, шановні вболівальники та учасники змагань. Сьогодні ми будемо свідками цікавої боротьби юних математиків. У змаганнях беруть участь дві команди — «Пропорція» та «Діаметр», які матимуть можливість показати свої знання, ерудицію, кмітливість і вміння мислити.

За ходом змагань спостерігатиме журі.

 

1.     Представлення команд

Максимальна оцінка — 5 балів.

 

2.     Розминка

Команди по черзі отримують запитання. Відповідати потрібно швидко і чітко. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Відповідає той, хто підняв руку.

 

Запитання команді «ПРОПОРЦІЯ»

1.     Як називаються числа, що використовуються для лічби предметів?

2.     Скільки сантиметрів у одному дециметрі?

3.     Яка найменша геометрична фігура?

4.     Яка градусна міра розгорнутого кута?

5.     Назвіть будь-який неправильний дріб.

6.     Скільки кольорів має веселка?

7.     Який прилад для вимірювання величини кута ви знаєте?

8.     Сформулюйте ознаку подільності на 9?

9.     Скільки вершин у куба?

10.                 Назвіть остачу від ділення 23 875 : 2.

 

Запитання команді «ДІАМЕТР»

1.     Скільки годин має доба?

2.     Скільки дециметрів у одному метрі?

3.     Яка геометрична фігура не має ні початку ні кінця?

4.     Чому дорівнює кут у квадраті?

5.     Як називають дріб, у якого чисельник менший за знаменник?

6.     Скільки повітряних кульок було у П’ятачка з казки про Вінні-Пуха?

7.     За допомогою якого приладу можна побудувати коло?

8.     Сформулюйте ознаку подільності на 3.

9.     Скільки граней у куба?

10.                 Чому дорівнює об’єм куба з ребром 2 дм?

 

3.      Штурм вершин

Команди  повинні вписати в порожні клітинки слова так, щоб збігалися перша та остання  літери.

Максимальна оцінка — 5 балів.

 

Завдання для першої команди

с		м
п			с
п				а
г					р
в						а
в							к
з								к

 

  

 

 

 

 

 

 

Відповідь. Сім, плюс, пряма, гектар, вершина, відсоток, знаменник.

 

 

Завдання для другої команди

п		д
к			г
т				й
л					а
д						к
в							к
ш								т

 

 

 

 

 

 

 

 

Відповідь. Пуд, круг, тупий, ламана, дільник, відрізок, шістдесят.

 

4.     Мислимо логічно

На заданих схемах слова зашифровані числами. Кожній команді потрібно записати число, що відповідає заданому слову. Завдання однакові. Враховуються швидкість і правильність виконання.

Максимальна оцінка — 5 балів.

1.     СІНО — 7190;

ПЕНЯ — 8394.

 

ПІСНЯ — ?

(81794)

2.     ЛИПА — 5391;

ГНОМ — 4208.

 

ГЛИНА — ?

(45321)

 

5.     Художники

Команди отримують аркуш паперу, на якому вони повинні олівцями за допомогою геометричних фігур зробити малюнок (портрет, пейзаж та ін.).

Максимальна оцінка — 5 балів.

Конкурс уболівальників

Кожна правильна відповідь оцінюється  1 балом.

Завдання 1. Назвіть приказки, прислів’я, заспівайте пісні, у яких є числа.

Завдання 2. Запишіть «ліворуч» від знака «=» між числами знаки «+» або «–» так, щоб рівність була правильною.

а) 2 6 3 4 5 8 = 12;

б) 9 8 1 3 5 2 = 12.

 

6.     Конкурс капітанів

Кожний капітан одержує завдання. Враховується швидкість виконання.

Максимальна оцінка — 6 балів.

Завдання 1. Скласти пазли з ілюстраціями відомих казок.

Завдання 2. Дописати оповідання, використовуючи свої знання з математики і зберігаючи гумористичний стиль.

 

7.     Складання чисел

Учасникам команди роздаються таблички з цифрами. Потрібно швидко скласти з цифр задане число. Наприклад, на табличках записані цифри 0, 1, 2, 3, 4, 5.

Максимальна оцінка — 3 бали.

 

Завдання командам

1.     Скласти число 3025.

2.     Скласти трицифрове число, яке ділиться на 5.

3.     Скласти трицифрове число, яке ділиться на 2.

 

Підсумок гри

Ведучий. На змаганнях усі були уважними і кмітливими, зосередженими і спритними, доброзичливими і веселими. Ми переконалися, що кожен з вас може стати справжнім математиком, а допоможуть у цьому знання з математики, яку ви, без сумніву, любите і поважаєте.

Журі гри підбиває підсумки і нагороджує переможців.